秦观劝学是什么故事

秦观劝学是什么故事

“秦观劝学”一文出自于《精骑集》一书，讲述了北宋著名文学家秦观在做学问上的经验之谈，秦观言传身教，希望通过自己的经验故事能带给后来学者一些启发和感悟。秦观年少时，有很好的记忆力。再加上，他在文学方面很有天分，所以读书对秦观来说是一件轻松而又有趣的事情。

秦观作品欣赏

秦观拜读前人作品时，只用看一遍就能过目不忘，甚至还能流利的背诵下来。即使默写一次，也不会和原文有多大的纰漏。秦观仪仗自己过目不忘的本事，便逐渐对自己放松要求。不会像之前那样，每天苦读经典书籍。于是，秦观每天就有了很多闲暇时间，他便和能言善辩的人做朋友，每天和他们一起喝酒玩乐。一个月时间，很少用在看书上。慢慢地，记忆力在玩乐中荒废掉了。后来，秦观十分后悔当初虚度光阴，荒废记忆力这一行径。秦观明白后，努力勤奋地读书，想要把之前所荒废的记忆力补起来。但是，随着年龄的增长，聪明和记忆力都在逐步地退化。看一本书时，内心反复斟酌，等合上书后大脑中一片空白。年少时勤奋刻苦学到的知识，因为经常不温故知新，便逐渐地忘却了。秦观读《齐史》时，有了新的领悟。他决定看文章时，一边读，一面摘抄文中有用的话语。正所谓好记性不如烂笔头，一边摘抄一边看文章，才会有很大的收获。

秦观三月晦日偶题赏析

秦观，秦少游，作为我国宋朝的伟大词人，他的一生作下诗词无数，今日请随小编的行进脚步，看看秦观的《三月晦日偶题》这首诗，了解《三月晦日偶题》到底讲述了一个怎样的故事，表达了诗人怎样的情怀？

秦少游

《三月晦日偶题》是一首典型的七言绝句诗，在这首诗里面，描述的是三月最后一天，春天即将过去，夏天即将来临之际的景色，通过对景色的描述，表达出了诗人深深的惆怅、惋惜之情，整个情怀一直充斥在整首诗词之中。下面逐句进行诗词解析，一探究竟。

节物相催各自新，这句话描述的是伴随着时间的推延，季节的交替，世界万物不自觉的发生了推陈更新，不可改变的变化，相催这两个字便明确的表示了不可更替、不可逆转之变化。

痴心儿女挽留春，通过第一句对景物的描写之后，在这句诗词里便表现出了作者纷繁的思绪，作者不想让春天轻易离开，深深表露了自己对春天的依恋之情。

芳菲歇去何须恨，第三句之中，作者一反常态，推翻了以前的结论，繁花似锦的春天离去之后，并没有什么遗憾的恨事需要耿耿于怀，放在心里不能释怀。

夏木阴阴正可人，此乃点睛之笔，春天既然已经过去了，我们就应该抱着欣赏的态度去看待夏天的景色，在夏日里，树木极其茂盛，也是别有一番滋味在心头呢。

通读整首诗词，让作者感到了夏意浓浓之情，从不悦转变成为喜悦之情。

八六子秦观作品欣赏

?秦观是我国北宋时期的词人，词多写男女之间的情爱，他的文辞得到苏轼的赏识，是“苏门四学士”里的其中之一。他的词风和诗风相近。

《八六子·倚危亭》图片

秦观曾写过一首《八六子·倚危亭》，当时他写下这首词的时候还是他三十二三岁时，壮志未酬，还没能在学业上获得进展更没有在朝堂上谋得一官半职。因为现在的窘迫困境使他回忆起了当年和一位爱恋过的歌女在一起时的快乐时光。《八六子·倚危亭》这首词从情入手，在其间多处描绘了二人一起时四周的景象，绘景之中又叙述了俩人曾经友好相处的事情，并且追溯以往相处的欢乐，表达了离别后词人对歌女的深深的思念。同时，这首词也间接表达了秦观对于现实之悲的无奈与“恨”。

从这首词的赏析方面出发，这首词的语言自然清新情致悠长很耐人寻味。有人评论秦观继承了前人语言的精妙之处，更是创造出了远胜前人的词句。其中“飞花弄晚”“残雨笼晴”两句里的弄和笼既音韵和谐又可以让人产生出无限想象。这两字用的十分的生动和贴切。而秦观本人饱读诗书，非常擅长用古人的句子入自己的词做，这也使他的作品更加富于表现力。

有人认为《八六子·倚危亭》的结尾两句有模仿了杜牧同一词牌的结尾的嫌疑。但是大多数人认为不管是不是模仿，秦观的这两句已经远超了杜牧的那句。整首词都充分表现出来秦观伤感迷茫之情。